Magister Pendidikan Agama Islam​

VISI

Menjadi Pusat Pengembangan Pendidikan Agama Islam melalui pembelajaran berbasis nilai-nilai prophetic untuk menghasilkan lulusan unggul yang mempunyai kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial, menguasai teknologi digital, dan berwawasan global.

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan Islam dengan mengintegrasikan keterampilan digital dalam pembelajaran dan pengayaan wawasan global.
2. Menyelenggarakan penelitian di bidang pendidikan agama Islam dengan memanfaatkan tekonologi digital sebagai sarana untuk mempercepat proses dan hasil yang berkualitas.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat di bidang Pendidikan Agama Islam dengan memanfaatkan teknologi digital sebagai sarana edukasi, pemberdayaan, dan diseminasi ilmu berbasis nilai-nilai prophetic.
4. Mengembangkan jejaring kerjasama dengan pemerintah, swasta, dan mitra strategis lainnya dalam skala lokal, nasional dan internasional.
5. Memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat dan pelayanan akademik.

TUJUAN

1. Menghasilkan lulusan yang unggul di bidang pendidikan agama Islam berbasis teknologi digital dan berwawasan global.
2. Menghasilkan penelitian inovatif di bidang pendidikan agama Islam untuk memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pemecahan masalah masyarakat di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
3. Memberikan kontribusi untuk meningkatkan wawasan dan menyelesaikan permasalahan pendidikan Islam yang ada di masyarakat baik tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
4. Menghasilkan kolaborasi strategis dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
5. Mengimplementasikan teknologi digital secara optimal dalam proses pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, dan pelayanan akademik.

Ketua Program Studi

Dr. Tohirin, S.H.I, M.Pd.I.

PROFIL LULUSAN

Pendidik Profesional

Lulusan memiliki kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian yang unggul dalam mengajar Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan keahlian spesifik sebagai berikut:

1. Mampu menggunakan teknologi digital dalam pembelajaran PAI yang interaktif dan inovatif.
2. Mampu mengembangkan kurikulum dan metode pembelajaran berbasis riset serta pendekatan global.
3. Mampu menanamkan nilai-nilai Islam secara kontekstual sesuai dengan perkembangan zaman.
4. Berperan sebagai pendidik yang inspiratif dan berorientasi pada penguatan karakter Islami.

Pengelola Lembaga Pendidikan

Lulusan mampu menjadi pemimpin atau manajer dalam berbagai institusi pendidikan Islam dengan keahlian dalam:

1. Merancang dan menerapkan kebijakan pendidikan berbasis akreditasi.
2. Mengelola sekolah/madrasah secara efektif dengan pendekatan manajemen strategis dan berbasis data.
3. Memanfaatkan teknologi digital untuk administrasi, evaluasi, dan pengembangan mutu lembaga pendidikan.
4. Mengembangkan jejaring global dalam pengelolaan pendidikan Islam.

Konsultan Pendidikan

Lulusan memiliki kemampuan dalam menganalisis masalah di lembaga pendidikan dan memberikan solusi dalam pengembangan pendidikan Islam, dengan keahlian dalam:

1. Menganalisis permasalahan pendidikan Islam dan memberikan rekomendasi berbasis riset.
2. Mendesain strategi peningkatan mutu lembaga pendidikan berbasis akreditasi dan digitalisasi.
3. Membantu lembaga pendidikan dalam menyusun kurikulum, kebijakan, dan tata kelola berbasis standar nasional dan global.
4. Mengembangkan model pembelajaran, evaluasi, dan asesmen pendidikan Islam yang inovatif.

Peneliti

Lulusan memiliki kapasitas akademik untuk melakukan penelitian di bidang Pendidikan Agama Islam, baik dalam konteks nasional maupun global. Kompetensi yang dimiliki antara lain:

1. Menganalisis dan mengembangkan teori serta praktik pendidikan Islam berdasarkan riset berbasis data.
2. Menggunakan metode penelitian kualitatif dan kuantitatif secara komprehensif dalam studi pendidikan.
3. Menulis dan mempublikasikan karya ilmiah di jurnal nasional maupun internasional.
4. Menghasilkan inovasi dalam pengembangan ilmu Pendidikan Agama Islam yang relevan dengan kebutuhan zaman.

SEMESTER I

1. Filsafat Kemuhammadiyahan
2. Filsafat Pendidikan Islam
3. Metodologi Penelitian
4. Manajemen Pendidikan Berbasis Akreditasi
5. Analisis Kebijakan Pendidikan
6. Tazkiyyatun Nafs
7. Artificial Intelligence untuk Dunia Pendidikan

SEMESTER II

1. Pengembangan Kurikulum PAI
2. Pengembangan Metode dan Media Pembelajaran PAI
3. Pengembangan Evaluasi Pembelajaran PAI
4. Manajemen Sekolah Taraf Internasional
5. Perspektif al-Quran dan Hadits tentang Pendidikan
6. Menulis Akademik

SEMESTER III

1. Seminar Proposal
2. Pendalaman Tazkiyyatun Nafs (pilihan)
3. Pendalaman Artificial Intelligence (pilihan)
4. Pendalaman Bahasa Asing (pilihan)

SEMESTER IV

1. Tesis
2. Publikasi Jurnal

DOSEN

1. Prof. Ai Fatimah Nur Fuad, Lc., M.A., Ph.D.
2. Prof. Dr. Bunyamin, M.Pd.I.
3. Prof. Dr. Abd Rahman A. Ghani, M.Pd.
4. Dr. Tohirin, S.H.I., M.Pd.I.
5. Dr. Muhammad Dwifajri, M.Pd.I. 
6. Dr. Muhammad Arifin, M.Pd.
7. Dr. Lismawati, M.Pd.
8. Dr. Izza Rohman, M.A.

METODE & WAKTU PERKULIAHAN

Perkuliahan dilakukan secara blended learning:

Jumat
Sesi I : pukul 16.00 – 17.40 WIB
Sesi II: pukul 18.30 – 21.00 WIB

Sabtu
Sesi I : pukul 07.30 – 12.30 WIB
Sesi II: pukul 13.00 – 15.00 WIB

Lulusan Prodi ini akan mendapatkan gelar: Magister Pendidikan (M.Pd.)